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Formação em Avaliação e Intervenção no TEA

5ª edição | On-line | 90h

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Desenvolva competências para realizar desde o diagnóstico até a estruturação de programas interventivos para a independência de crianças, adolescentes e adultos com TEA.

 

Clique AQUI para fazer a sua matrícula

Início: 18/07/2024 (aula inaugural)

Carga horária: 90 horas (aulas ao vivo + material)

Público-alvo: profissionais e estudantes da saúde e educação

Horário das aulas: quintas-feiras - 19h às 22h


 

Conteúdo Programático

*Todas as datas estão sujeitas a alterações, que serão previamente comunicadas.

Aula inaugural: 18/07/2024

Módulo 1: Desenvolvimento normal Datas: 25/07 e 01/08/2024


  • Anatomia e Fisiologia cerebral;

  • Desenvolvimento Neuropsicomotor;

  • Bases Neurobiológicas do Transtorno do Espectro Autista;

  • Sinais precoces sugestivos de TEA;

  • Características Clínicas (DSM V) e Diagnóstico;

  • Diagnósticos diferenciais;

  • Comorbidades;

  • Intervenções terapêuticas.

 

Módulo 2: Bases da Neurociência e Aprendizagem

​Datas: 12/09 e 26/09/2024


  • Bases da Neurociência e aprendizagem;

  • Atenção e Memória como ferramentas para aprendizagem global (protocolos);

  • Desenvolvimento Sensorial como prática de intervenção (protocolos);


Módulo 3: Desenvolvimento Motor

Datas: 24/10 e 31/10/2024


  • Desenvolvimento Motor;

  • Avaliação Motora;

  • Intervenção motora;

  • Marcha.


Módulo 4: Comunicação

​Datas: novembro 2024 (a combinar)


  • Como Atrair a Atenção da Criança Autista;

  • Habilidades Pré-Linguísticas;

  • Estratégias Práticas para Contato Visual;

  • Atenção Compartilhada;

  • Imitação;

  • Compreensão;

  • Linguagem Não Verbal;

  • Troca de Turnos;

  • Ampliação do Vocabulário e Construção de Frases;

  • A Importância da Comunicação Alternativa;

  • Treinamento de Pais.


Módulo 5: Esporte e Autismo

​Datas: 05/12 e 12 /12/24


  • Autismo e atividades físicas: impacto na saúde e qualidade de vida;

  • Desenvolvimento motor no autismo: da estimulação precoce a fase adulta;

  • Benefícios e importância do movimento para pessoas com autismo;

  • Intervenção motora aliado a equipe multidisciplinar;

  • Fases e marcos do desenvolvimento;

  • Inserção de adolescentes e adultos no esporte;

  • O exercício físico como prática com evidências.


Módulo 6: Avaliação e Diagnóstico, ABA

Datas: 20/02 e 27/02/2025


  • Diagnóstico: Características e sinais de alerta;

  • Instrumentos de avaliação e auxílio para o diagnóstico;

  • Treino em Habilidades sociais e Orientação de pais no TEA;

  • ABA: Análise do Comportamento Aplicada.


Módulo 7: Aprendizagem e Escola

​Datas: 20/03 e 27/03/2025

  • ​As Leis que amparam o Autismo, na Inclusão Escolar e Social.

  • Transtornos do neurodesenvolvimento presentes na escola;

  • (TEA, TDAH, Transtornos de Aprendizagem – Dislexia, Discalculia, Disgrafia);

  • O perfil dos profissionais para Escola Inclusiva;

  • A importância da atuação da equipe multidisciplinar na aprendizagem do TEA;

  • Leis/Direitos e Deveres Escola e famílias (partilha de responsabilidades) na vida acadêmica do TEA;

  • A importância do PEI ( Plano Ensino Individualizado) para o sucesso escolar / Modelo de PEI e como estruturar;

  • Avaliação e Intervenção das competências de Leitura, Escrita, Matemática (Avaliação clínica contribuindo para o desenvolvimento escolar) com sugestões de protocolos quantitativos;

  • Avaliação da Escrita, Avaliação da Leitura, Avaliação da Matemática;

  • O papel do professor mediador e a importância de sua parceria família e profissionais da saúde.



 

Metodologia

 

A formação está organizada em 07 módulos, todos com aulas ao vivo por videoconferência.

 

Os alunos terão acesso ao ambiente virtual do curso, onde serão disponibilizados materiais didáticos;

 

A maioria das aulas ao vivo serão gravadas e disponibilizadas posteriormente aos alunos.

 

Certificação: condicionada a 75% de frequência nas aulas.


 

Corpo docente

Cristiane Elias - Terapeuta Ocupacional; Graduada em Terapia Ocupacional; Bacharelado pela Universidade Federal de Sergipe pela Metodologia Problem-based Learning (PBL) em 2019; Certificação Internacional em Integração Sensorial – em andamento; Quickshifts – Uso do som como ferramenta para o tratamento das disfunções de Integração Sensorial; Get Permisson na Seletividade Alimentar; Pós-graduanda em Intervenções Precoce no Transtorno do Espectro do Autismo; Formação em Desenvolvimento Psicomotor na Infância.


Tainara de Lima Mello - Psicóloga (Graduada em Psicologia pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões). Pós-Graduada em Gestão de Organização Pública em Saúde (UFSM), Pós- Graduada em Neuropsicologia (IMED). Mestre em Atenção Integral à Saúde (UNIJUÍ). Pós-graduanda em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Atua em avaliação e intervenção neuropsicológica com crianças pré-escolares.



Carla Ulliane - Fonoaudióloga e Mestre em Educação pela UFS e Educadora parental certificada pela Positive Discipline Association. Trabalha ajudando famílias e pessoas autistas. Criou o programa Parentalidade Autista na Prática com o objetivo de treinar os para estimular a comunicação dos seus filhos em casa.



Phillipe Pontes - Profissional de Educação Física; Pós-graduado em Psicomotricidade; 12 anos de atuação na área do desenvolvimento motor.




Glayce Assis - Pedagoga, Psicopedagoga, pós-graduanda em Análise do Comportamento aplicada ao TEA e DI. Capacitação em Alfabetização para alunos neurodivergentes. Trabalha com consultoria sobre alfabetização, adaptação e plano de ensino individualizado para profissionais da educação e família.



Jefferson Kettner Winterfeld - Bacharel em Fisioterapia (Instituto Cenecista de Ensino Superior de Santo Ângelo – IESA).Pós-graduado em Fisioterapia Ortopédica e Traumatológica. Instituo de Ortopedia e Traumatologia (IOT) – Passo Fundo/RS e Associação Catarinense de Ensino (ACE) – Joinville\PR. Formação em Reabilitação Neurofuncional. Centro de Formação Espaço Interdisciplinar – CEFEI Ijuí- RS.



Ana Maria Dresch Gois - Possui graduação em Medicina, Pediatria e Neurologia Infantil pela Universidade Federal de Santa Maria (2014). Mestre em Ciências da Saúde com ênfase em saúde materno-infantil pela Universidade Federal de Santa Maria (2020) Atualmente é Neuropediatra atuante na cidade de Lajeado - RS


 

Investimento

1 entrada + 7x de R$ 230,00

 

Parcelamento via Boleto (sem juros) ou cartão de crédito em até 12x (com juros). Pagamento até dia 07 de cada mês gera desconto de R$ 50,00 no boleto.​ À vista (Pix, Transferência ou Depósito): 5% de desconto.

 

10% de desconto para alunos efetivos

5% de desconto para ex-alunos

Faça a sua matrícula: basta clicar AQUI e preencher os dados. Nossa equipe entrará em contato em seguida.


 

Perguntas Frequentes

 

Quanto custa a taxa de matrícula para fazer a inscrição?

O curso não terá taxa de matrícula para fazer a inscrição!


As aulas deste curso serão gravadas?

Sim, a maioria das aulas ao vivo serão gravadas e disponibilizadas posteriormente aos alunos.


Por quanto tempo terei acesso aos materiais?

Você terá acesso aos materiais do curso por 06 meses após o final do curso.

 

O curso terá certificado?

Sim, será emitido um certificado de participação, que será enviado em até 30 dias por e-mail.

 

Como posso fazer a minha inscrição?

Basta preencher o formulário clicando no link acima ou clicando AQUI! Se você optar pelo pagamento no cartão de crédito através do PagSeguro, pode parcelar em até 12x. Depois, só precisa nos contatar via WhatsApp para enviar o comprovante de pagamento.

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